Tai labai svarbus periodas vaiko gyvenime. Be psichologinio pasiruošimo, nusiteikimo labai svarbu vaiko fizinės galimybės, pajėgumas įveikti naują krūvį.
Pagrindinis krūvis mokykloje tenka akims. Mokykloje vaikui teks mokytis skaityti , rašyti, piešti iš arti ir kasmet šis krūvis didės.
Ar Jūsų vaikas yra pasiruošęs įveikti šį regimąjį krūvį, ar Jo akytės yra sveikos ir pakankamai darbingos?
Kad atsakyti į šį klausimą, reikia

• visų pirma žinoti ką vaikas žino apie regos darbo higieną ir ar jos neraginamas laikosi:
  • kaip turi sėdėti piešdamas, vartydamas knygutes.
  • kaip turi laikyti knygą, sąsiuvinį,
  • koks turi būti darbo vietos apšvietimas,
  • kokia galima darbo trukmė
• įvertinti Jo regą į tolį ir į artį, ar ji atitinka amžiaus normą. Tai galima atlikti ir namuose kalibruotomis regos įvertinimo lentelėmis, tiksliai išlaikant nurodytas tyrimo sąlygas, arba akių ligų kabinete.
• labai svarbu ištirti akių darbingumo galimybes, nes mokykloje tenka dirbti pamokų metu, po jų – ruošti užduotis namuose. Išsiaiškinama akių struktūra ir jos pokyčiai, kurie gali apsunkinti regimąjį darbą iš arti ar iš toli, vidinio akių raumens pajėgumas. Tai gali įvertinti akių ligų gydytojas, atlikęs kompleksinį ištyrimą.
• sudaryti ir rekomenduoti priemones, kurios leistų nepavargstant skaityti, rašyti, skaičiuoti, žiūrėti TV, dirbti ir žaisti kompiuteriu.

Kadangi pagrindinės akių funkcijos vystosi po gimimo iki 6-7 metų amžiaus, ruošti akis laukiančiam darbui mokykloje reikia pradėti anksti, sekant vaiko regos ir kitų akių funkcijų vystymąsi , konsultuojantis su akių ligų gydytoju privalomų profilaktinių patikrinimų metu, t.y. iki 1 metų, 3, 6 metų amžiuje.

Tai leistų anksti pastebėti akių struktūros pokyčius, kurie galėtų įtakoti regos vystymosi sutrikimus ir savalaikiai pradėti gydymą.